因为儿童社会化的起点在家庭，而主宰家庭的权威又是父母，所以父母的教养方式就成为影响儿童社会行为的重要因素。教养方式就是训练、哺育的社会化方式，包括教养态度和教养行为。教养态度指父母在教育和哺育子女方面所具有的知识、信念、情绪和行为倾向。教养行为指父母采取的实际行动。在这里主要讨论3个问题。)喂奶方式。母亲给婴儿喂奶，对婴儿而言，具有两种意义：一是获得生理上的营养；二是获得心理上的满足。喂奶是母子面对面社会交往的开始，母子关系是个体与他人的第一个关系，也是最基本的一个关系。

那么，婴儿从中能得到什么经验呢？如果当婴儿因饥饿而啼哭时，母亲将他抱在怀里喂奶，这时他感到温暖，得到爱抚，饥饿的痛苦也就随之消除，无助的婴儿获得舒适和安全的感受。太原心理咨询师成向东：这一系列反应联系在一起，婴儿开始对人产生信赖。相反，如果婴儿在吃奶时得不到这些待遇，例如，母亲不给予任何爱抚，或接触不到母亲的身体，甚至已经饥饿难耐了也没有人给他喂奶，那么，他就感到这个环境是不安全的，对人缺乏信任，表现出冷漠或恐惧。因此，著名心理学家埃里克(E.Erikson,1963)把婴儿期视为社会行为的关键期，决定了个体对周围世界的信任或不信任的基本态度。给孩子喂母乳还是牛奶固然有所选择，但是母亲喂奶时对婴儿的态度是更关键的。如果母亲哺乳是在某种情势下的无奈之举，可以想见其态度和行为与出于真心爱孩子而要自己哺乳的母亲绝不相同。两者虽然都是母乳喂养，但亲子的相互作用是不同的，孩子的感受当然也就不同。