据抽动障碍的症状特点，有针对性地开展心理行为指导，逐渐建立规律的生活习惯及规范的行为模式，有助于患儿病情的恢复。具体可从以下几个方面进行心理治疗。

1.支持性心理治疗患抽动障碍的患儿，无论精神上还是躯体都受到了很大的冲击，自感非常痛苦，多数患儿伴有情绪和行为问题，如情绪不稳、焦虑、抑郁、恐惧、害怕、强迫及不良行为等。因此，支持性心理疗法在抽动障碍的治疗中占有重要位置。医务人员应理解障碍患儿的痛苦，本着对患儿高度负责的精神、热情、和蔼、亲切地接待患儿，详细了解患儿的生活经历及病情，给患儿以支持和安慰，增强其战胜疾病的信心，帮助患儿消除心理负担，减少焦虑、抑郁等不良情绪。在实施该疗法时需要医生、家庭和学校协调配合，努力改善患儿的情绪和行为问题，加强自我锻炼，逐渐消除或减少抽动行为，提高患儿的社会适应能力。

2.家庭治疗首先是向患儿及父母讲解家庭心理治疗和行为训练的重要性。家庭中的情感气氛及家庭成员对患儿的情感表达和支持对患儿的病情波动和预后有着重要的影响。不良的家庭环境，家庭中人际关系紧张，父母对患儿的教育方法不一致，家庭结构和功能系统紊乱等都可成为家庭中应激因素的来源，成为抽动障碍的诱发因素。因此，对患儿的家庭进行心理干预，提高家庭的应付能力，改善不良的家庭环境，提倡用民主的方式教育患儿，避免用粗暴、歧视的态度对待孩子。